Estrategias de aprendizaje..
Estrategias de Aprendizaje
El objetivo de la materia es aprender a aprender; es decir desarrollar nuevas técnicas de aprendizaje para poder aprender de una forma más eficaz y rápida. Descubrir qué técnica de estudio que nos favorece más para aprender,para llevarla a cabo. "Aprendiendo a aprender"
martes, 18 de octubre de 2011
miércoles, 12 de octubre de 2011
Rol del estudiante
1.El estudiante hoy en día debe ser responsable
2.Organizado en cada actividad que desempeñe
3.Comprometido y dedicado al 100% con la escuela
4.Honesto en todo momento
5.Seguro de sí mismo
6.Siempre tratando de ser el más destacado en cada clase,desarrollando competencias
7.Ser una persona con retos
8.Capaz de afrontar y poder sobresalir en los problemas y adversidades que se le presenten
9.Aplicar cada conocimiento en un hámbito laboral relacionado con su carrera
10.Ser respetuoso con maesteros y compañeros
11.Tener metas claras a largo y corto plazo y llevarlas a cabo.
2.Organizado en cada actividad que desempeñe
3.Comprometido y dedicado al 100% con la escuela
4.Honesto en todo momento
5.Seguro de sí mismo
6.Siempre tratando de ser el más destacado en cada clase,desarrollando competencias
7.Ser una persona con retos
8.Capaz de afrontar y poder sobresalir en los problemas y adversidades que se le presenten
9.Aplicar cada conocimiento en un hámbito laboral relacionado con su carrera
10.Ser respetuoso con maesteros y compañeros
11.Tener metas claras a largo y corto plazo y llevarlas a cabo.
El alumno
1-Buscara informacion de manera crítica
2-Leera siempre tratando de comprender
3-Escribira de manera argumentada para convencer
4-Automatizara lo rutinario y dedicara sus esfuerzos en pensar en lo relevante
5-Analizara los problemas de forma rigurosa
6-Escuchara con atención tratando de comprender
7-Hablara con claridad
8-Creara empatía con los demas
9.Cooperar en el desarrollo de tareas comunes
2-Leera siempre tratando de comprender
3-Escribira de manera argumentada para convencer
4-Automatizara lo rutinario y dedicara sus esfuerzos en pensar en lo relevante
5-Analizara los problemas de forma rigurosa
6-Escuchara con atención tratando de comprender
7-Hablara con claridad
8-Creara empatía con los demas
9.Cooperar en el desarrollo de tareas comunes
Aprendizaje Significativo
Es el proceso en que se establece una relación sustantiva y no arbitraria entre el contenido a aprender y lo que el aprendis ya sabe.
cuando hay:
-orientacion de la atención de los estudiantes.
-activación de aprendizajes previos y establecer espectativas adecuadas de los estudiantes.
-organizacion de la informacion que se aprende.
*Procesos activos en la construccion de conocimientos
*Aprendizajes que crecen dia a dia
*Construccion propia.
INTERACCIÓN ENTRE EL COMPORTAMIENTO PERSONAL + AMBIENTE SOCIAL en que esta inserto el estudiante.
-Actividades
-Aptitudes -----> FACTORES QUE DETERMINAN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO.
-Contenidos
Para qué aprender significativamente?
La información nueva se relaciona con la existente.El alumno tiene disposición o actitud favorable para extraer el significado.
cuando hay:
-orientacion de la atención de los estudiantes.
-activación de aprendizajes previos y establecer espectativas adecuadas de los estudiantes.
-organizacion de la informacion que se aprende.
*Procesos activos en la construccion de conocimientos
*Aprendizajes que crecen dia a dia
*Construccion propia.
INTERACCIÓN ENTRE EL COMPORTAMIENTO PERSONAL + AMBIENTE SOCIAL en que esta inserto el estudiante.
-Actividades
-Aptitudes -----> FACTORES QUE DETERMINAN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO.
-Contenidos
Para qué aprender significativamente?
La información nueva se relaciona con la existente.El alumno tiene disposición o actitud favorable para extraer el significado.
Actitud y comportamientos del alumno
-Observador y autoreflexivo en la adquisicion de aprendizaje significativo
-Capaz de explicar las exigencias del aprendizaje significativo
-Demuestra una actitud observadora y analítica al ejecutar acciones de aprendizaje significativo
-Es cuestionador y analítico frente a los problemas que encuentra en el proceso de aprendizaje
-Demuestra interes y empeño en solucionar los problemas que experimenta.
-Capaz de explicar las exigencias del aprendizaje significativo
-Demuestra una actitud observadora y analítica al ejecutar acciones de aprendizaje significativo
-Es cuestionador y analítico frente a los problemas que encuentra en el proceso de aprendizaje
-Demuestra interes y empeño en solucionar los problemas que experimenta.
FODA PERSONAL
EXTERNAS | OPORTUNIDADES -mejor calidad de vida -trabajo mejor pagado -amplio criterio -mejor educación -terminar mi carrera -viajes por gusto -tener mi propia empresa -apoyo de mis padres | AMENAZAS -casarme a edad temprana -dejar la escuela -suspender mi carrera por un tiempo -salir embarazada -falta de apoyo económico |
INTERNAS | FORTALEZAS-persistente -responsable -me apasiono en cada cosa que hago -comprometida con la escuela -termino todo lo que empiezo -mente abierta -innovadora -lista para aprender en todo momento -amante de los POR QUÉ's? de la vida -sociable buen trato hacia los demás | DEBILIDADES -floja -olvidadisa -desesperada -impaciente -despistada -inseguridad -orgullo |
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